Con la participación del jefe de Gobierno y de la ministra de Educación de la Ciudad.
El martes 2 de julio, la Escuela Primaria Nº 2 del Distrito Escolar 2 Juan Larrea en Recoleta celebró su centenario. La comunidad educativa estuvo acompañada por el jefe de Gobierno Jorge Macri, la ministra de Educación Mercedes Miguel, subsecretarios y funcionarios del Ministerio de Educación, así como por escuelas cercanas.
Al inicio de la ceremonia, la directora Ana María Villarreal expresó con gran emoción su agradecimiento a todos los asistentes. En su discurso, repasó los hitos más importantes de la institución: desde sus comienzos en 1924 como escuela para varones en una casa cerca de su ubicación actual, la inauguración de su edificio en 1947, su transición a jornada completa en 1969 y a escuela mixta en 1972, hasta la adopción del programa bilingüe inglés-español en 2022. Con mucho orgullo, resaltó cómo la escuela Juan Larrea adoptó rápidamente el proyecto bilingüe.
“Se pone en primer lugar a los niños, y no importa las exigencias, lo que importa es el beneficio que va a ocasionar en estas generaciones que asisten a nuestra escuela”, señaló Ana María Villarreal, directora de la Escuela Larrea.
La titular de Educación, Mercedes Miguel, subrayó el eslogan del evento: “Sembrando huellas y construyendo futuros”, afirmando que ese es el verdadero sentido del aprendizaje: “Sembramos en el alma, en el corazón, en cada uno de ellos”.
“Lo mejor que podemos dar a un ser humano es el amor y la capacidad de aprender todo el tiempo”, expresó Mercedes Miguel.
El jefe de Gobierno, Jorge Macri, sorprendió a la audiencia al entrevistar al director emérito Rubén Miranda. Conmovido por el afecto de la comunidad y exalumnos, Miranda declaró: “De estos 100 años de la escuela, 43 corresponden a mi gestión. Yo ya estoy muy cerquita de cumplir los 90. Así que les agradezco de corazón a nuestro jefe de Gobierno, a nuestra Ministra, a mi querida directora Ana y a todo el personal de la escuela en todos sus cargos y principalmente a los niños que han sido [el motivo de] mi trabajo de toda la vida, y así me recuerdan los exalumnos”.
“El aprendizaje es un proceso constante que hoy nos desafía. El mundo que viene es incierto. Lo mejor que nos puede pasar es que esa incertidumbre se resuelva en el aula, en el ámbito educativo”, concluyó Jorge Macri
Los estudiantes presentaron una obra titulada «Un viaje por los cien años de la escuela Juan Larrea», en la que dramatizaron varios episodios históricos de la institución. Este proyecto transversal, realizado en conmemoración del centenario, ha sido desarrollado a lo largo del año y se basó en la interpretación de imágenes y documentos históricos, así como en entrevistas con exalumnos, maestros, personal auxiliar y directores.
También se presentaron coreografías en inglés que demostraron el excelente nivel de dominio del idioma por parte de los estudiantes. El evento culminó con la participación del público, quienes levantaron estrellas mientras sonaba la canción “A Sky Full of Stars” de Coldplay.
La celebración contó con la participación de la Escuela de Música Nº 10 del D.E. 2, que opera en el mismo edificio en horarios alternos. Esta escuela acompañó con los himnos y dedicó dos actuaciones especiales a la Escuela Larrea y a la ministra de Educación.
Al término del evento, los funcionarios del Ministerio presentaron la placa conmemorativa como parte del proyecto Escuelas Centenarias del programa Huellas de las Escuelas. Después de la clausura, se invitó a todos los asistentes a cantar “Feliz Cumpleaños” en el patio de la escuela, acompañados por las tortas que cada grado había traído.
Después de la despedida, algunos invitados dejaron su firma en el libro conmemorativo ubicado en la entrada de la escuela, donde también se encontraba un árbol adornado con mensajes de los visitantes que participaron en la muestra museológica de la Biblioteca Ricardo Gutiérrez en honor al centenario. Esta exposición estuvo abierta al público en los días previos al evento, organizada con la colaboración de Huellas de la Escuela, y presentó un recorrido histórico que incluyó libros utilizados a lo largo de los 100 años de historia de la institución, así como cuadernos de estudiantes, máquinas de escribir, y un proyector con diapositivas, entre otros objetos que fueron herramientas educativas a lo largo de los años.
Por Edición Digital
