Sobre el proactivo e innovador proyecto, el Jefe de Gobierno, Jorge Macri, señaló: “Queremos que desde el Jardín, los chicos empiecen a leer, a identificar letras, palabras sencillas, números y hagan los primeros cálculos…Esos aprendizajes son fundamentales para todo lo que vendrá después…Cuando los chicos pasan a primer grado, el docente va a recibir un informe particular sobre cada niño, con el seguimiento de sus colegas de las salitas de 4 y 5 y su evolución”
Por su parte, la Ministra de Educación, Mercedes Miguel, comentó: “Queremos que todos los chicos de la Ciudad puedan alcanzar su máximo potencial y para eso tenemos que darles todas las herramientas y acompañarlos desde sus primeros pasos en la escuela…Este nuevo diseño curricular es mucho más que una actualización: es una política concreta por una educación más inclusiva y capaz de acompañar a cada niño en su desarrollo pleno y hay evidencia suficiente que muestra que así se preparan mejor para la escuela primaria”.
En tanto, la Vice Jefa de Gobierno, Clara Muzzio, expresó: “Los primeros años son fundamentales en el desarrollo de cada chico, y eso implica una gran demanda de cuidados y atención que nos involucra y nos compromete…Las políticas focalizadas en la primera infancia que anunciamos tienen como objetivo garantizar la crianza y los primeros aprendizajes, y poder acompañar a las familias que quieran tener hijos ofreciéndoles un espacio de cuidado”.
Por último, el Ministro de Desarrollo Humano, Gabriel Mraida, precisó: “El esfuerzo que hagamos en los más chicos forja el futuro de la Ciudad…Y además acompañamos a las familias…Los Centros de Primera Infancia tienen doble impacto, están pensados para los padres y para sus hijos, donde las familias pueden dejar a sus hijos con profesionales del desarrollo y el crecimiento mientras ellos salen a trabajar o a completar sus estudios…Hoy ninguna familia de la Ciudad se queda sin vacantes”.
A partir de ahora, la inscripción a los CPI, se llevará a cabo de manera online-por primera vez-, agilizando el trámite para la inscripción de los/as niños/as.
Los Detalles
Los cambios propuestos por el GCBA tienen su eje en Lengua y Matemática.
La nueva Currícula abarcará a setecientos cuarenta y nueve jardines pertenecientes a establecimientos educativos públicos y privados, y a más de noventa mil chicos.
El Plan Integral para la primera infancia procurará garantizar la crianza y los primeros aprendizajes en el nivel inicial.
Con estos objetivos, y por primera vez, el Ministerio de Desarrollo Humano y el de Educación trabajarán de manera coordinada, a través de una mirada conjunta desde los cuarenta y cinco días de vida a los cinco años.
Además de los cambios curriculares para las salas de 4 y 5 años, y porque resulta fundamental la adecuada atención de los niños desde los cuarenta y cinco días de vida, la Ciudad, sumará cinco nuevos Centros de Primera Infancia hasta noviembre. De esta forma, habrá quinientas vacantes disponibles más. La idea del GCBA es llegar a las quince mil en los ochenta Centros con los que cuenta la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
En otro tramo de las declaraciones ofrecidas, el Jefe de Gobierno, Jorge Macri, reflexiónó en estos términos: “Sin educación la palabra libertad es una palabra hueca y vacía…Como hicimos con la ludopatía, con el uso del celular en el aula, y al revisar la escuela secundaria y la primaria, nuestra prioridad es garantizar la calidad de la educación y el aprendizaje en cada etapa de la vida…Estamos cuidando el futuro de nuestro capital humano con un solo objetivo: que los chicos aprendan, porque ese es el camino para que sean ciudadanos libres”.
Por Edición Digital
