Tiene 29 años e impulsa la Escuela de Líderes Climáticos, un proyecto del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires destinado a los jóvenes de las escuelas secundarias porteñas.
Al respecto, Martín, manifestó: “Capacitamos a los estudiantes en temáticas de cambio climático y de liderazgo…La idea es que ellos se conviertan en agentes de cambio en sus colegios y sus comunidades…Son los agentes para transformar el mundo futuro en el que van a vivir ellos y que va a sufrir más las consecuencias del cambio climático…También son los ciudadanos del presente que pueden modificar la realidad actual”.
Conjuntamente con un equipo perteneciente al programa Escuelas Verdes, cada semana este joven Licenciado en Gestión Ambiental concurre a un establecimiento educativo de la CABA. De esta manera, el protagonista de esta notable experiencia se refería a la manera de encarar el trabajo: “Es nuestra puerta de entrada a los chicos para convocarlos a que sean parte del proyecto”
En esos encuentros con los estudiantes Martín explica sobre el “permafrost”, por ejemplo…Se trata de una capa de suelo que debería estar permanentemente congelada, pero que está derritiéndose…
También informa sobre el crecimiento de los océanos y de la dramática posibilidad de que algunas Islas del Pacífico puedan ser sepultadas por el agua…Entre otros fenómenos extremos, como las sequías, inundaciones o tormentas, las que de manera inevitable se volverán más reiteradas en tanto continúe aumentando la temperatura promedio en el mundo entero.
Por su tarea Martín fue distinguido por la Asociación Norteamericana de Educación Ambiental con el premio “EE 30 Under 30”, destinado a treinta educadores ambientales menores de treinta años más destacados a nivel mundial.
Con toda sencillez, Martín expresó: “Es un reconocimiento a mi carrera, pero no solo a la mía, sino también a todas las tareas que venimos realizando en la Escuela de Líderes Climáticos y el programa Escuelas Verdes”.
Los Comienzos… ¿Cómo llegó a interesarse en el tema del cambio climático?
Tempranamente, durante la adolescenci, por casualidad y agregó: “Con un compañero buscábamos cosas para hacer en la escuela fuera de nuestro horario de clase y fue así como surgió la idea de hacer un proyecto juntos sobre la temática ambiental”.
Este fue el inicio, que continuó con la decisión de estudiar la Licenciatura en Gestión Ambiental y con la Maestría en Derecho y Economía del Cambio Climático, que aún está cursando.
Sobre sus clases
Martín Griffin señaló que varias de las actividades que lleva adelante se generan en las charlas con los chicos y que por tal motivo, tienen muy buena llegada de parte de los estudiantes: “Suelen tener una participación activa y mostrar mucho interés porque justamente lo pensamos desde los chicos y para los chicos…Para nosotros es súper importante recuperar su mirada y su visión de estos temas para trabajar en conjunto y articular proyectos para afrontar la crisis climática”.
Por su parte, el Jefe de Gobierno, Jorge Macri, luego de enviar a la Legislatura Porteña, un proyecto destinado a impulsar la sustentabilidad urbana y la calidad ambiental del hábitat construido, de manera de contrarrestar las consecuencias del cambio climático, precisó: “Esta iniciativa que impulsamos hará que la Ciudad crezca de manera equilibrada y sostenible…Queremos proteger esa identidad que nos distingue y que nos hace sentir orgullosos de vivir en Buenos Aires”.
¡Felicitaciones!
Por Edición Digital
